Alle neuen Funktionen im Überblick:
24. April 2024 | Frühjahrs-Release
Unterrichtseinheiten auswerten, Indikatoren suchen, Reports für Selbsteinschätzungen und einiges mehrFolgende Änderungen beinhaltet der Herbst-Release:
Bilanzieren von Unterrichtseinheiten und kollaboratives Erfassen von Beobachtungen
Neu können Unterrichtseinheiten ausgewertet werden. Personen, die an der gleichen Unterrichtseinheit beteiligt sind, können kollaborativ Beobachtungen erfassen und die erfassten Beobachtungen anderer Personen fortlaufend einsehen. Die Auswertungen zeigen den Kompetenzstand der Schülerinnen und Schüler in den Unterrichtseinheiten, einzelne Beobachtungen und erfasste Kommentare.
Suchfunktion in der Planung von Unterrichtseinheiten
In der Planung von Unterrichtseinheiten können Lehrpersonen neu das Kompetenzmodell nach Schlüsselbegriffen durchsuchen. Die Suche zeigt Synthesen, Facetten, Indikatoren und die Kompetenzstufen der Fachbereiche.
Allgemeine Kommentare und Entwicklungsmassnahmen in Reports
In Bilanzierungen können zu den Schülerinnen und Schülern neu allgemeine Kommentare und Entwicklungsmassnahmen erfasst und in den Reports exportiert werden. Dies ermöglicht es, bei der Übergabe von Klassen an neue Klassenlehrpersonen, wichtige Informationen zu Schüler:innen weiterzugeben.
Selbsteinschätzung der Schüler:innen
Neu kann in den Bilanzierungen ein leerer Selbsteinschätzungsbogen exportiert werden. Dieser statische Bogen ermöglicht es, Einschätzungen der Schülerinnen und Schüler zum Kompetenzstand, zu Entwicklungspotenzialen und Stärken einzuholen und die einzelnen Perspektiven abzugleichen.
Neuer Bogen «Übersicht Entwicklungsorientierte Zugänge»
In den Bilanzierungen können Lehrpersonen der Entwicklungsorientierten Zugänge neu Kommentare oder Begründungen zu den erfassten Förderschwerpunkten und Stärken ergänzen. Es steht zudem ein neuer Bogen «Übersicht Entwicklungsorientierte Zugänge» zur Verfügung. Der Bogen kann eine passende Unterstützung in Coachinggesprächen mit den Schülerinnen und Schülern sein. Alternativ kann der Bogen auch zur Vorbereitung der Elterngespräche oder zur Untermauerung von Beispielen im Gesprächsverlauf eingesetzt werden. Er ersetzt nicht die kantonalen Vorlagen, sondern ist als Ergänzung zu verstehen.
Beobachtungen auf der Ebene von Synthesen
Neu können Lehrpersonen der Entwicklungsorientierten Zugänge Beobachtungen auf der Ebene der «Synthesen» erfassen und müssen nicht mehr zwingend Indikatoren wählen.
Neue Suchfunktionen
In der Planung von Unterrichtseinheiten kann neu nach Schülerinnen und Schülern und Lehrpersonen gesucht werden, um schneller die richtigen Personen zu finden.
Minor Bug Fixes und weitere Optimierungen
Titel von Bilanzierungen
Die Titel der Bilanzierungen lassen sich neu auch nachträglich durch einen Klick auf den Titel anpassen.
Time-To-Logout-Einstellungen
Die Time-To-Logout Zeit wurde im Rahmen des Möglichen angepasst.
UI-Anpassungen
Aufgrund der neuen Funktionalität wurde die Menüführung angepasst.
Automatische Übernahme vorgeschlagener Indikatoren
Neu werden Indikatoren, die von einer Erstellerin einer Unterrichtseinheit vorgeschlagen werden, automatisch für die Beobachtung übernommen. Die gewählten Indikatoren können jederzeit von allen beteiligten Personen individuell angepasst werden.
Sprachliche Anpassungen
Es wurden einige Fehler korrigiert und sprachliche Anpassungen vorgenommen.
Neue Webinare im Frühling
Im Frühling 2024 bieten wir vier kostenlose Webinare für interessierte Lehrpersonen und Schulleitungen an.
💙 Danke
Wir danken speziell den Tester:innen, die uns dabei unterstützt haben, die Features für die Version 4.0 zu entwickeln:
Rebecca Annen
Sherome Herger
Markus Michel
Karin Bühler
Wir arbeiten daran, das Tool zu verbessern, damit es euch in der Arbeit im schulischen Alltag unterstützt. Deshalb sind wir weiterhin dankbar für dein Feedback.
Wenn du Fragen zu den neusten Features oder generell zum Einsatz des Tools im Schulalltag hast, besuche unsere Academy
Wenn du Anregungen zum Einsatz von Menon Education im Schulfeld hast, wende dich an info@menon.group
25. Oktober 2023 | Herbst-Release
Unterrichtseinheiten teilen, Indikatoren vorschlagen und Spontan-BeobachtungenAlle neuen Funktionen im Überblick:
Folgende Änderungen beinhaltet der Herbst-Release:
Unterrichtsvorlagen mit anderen Lehrpersonen meiner Schule teilen
Neu können Unterrichtseinheiten als Vorlagen gespeichert und wiederverwendet, oder mit anderen Lehrpersonen geteilt werden. Eine Vorlage kann innerhalb des Kompetenzmodells oder der Entwicklungsorientierten Zugänge Facetten (respektive Synthesen), Indikatoren, Titel und Beschreibungen beinhalten.
Indikatoren übernehmen und bei der Unterrichtsplanung vorschlagen
Als Ersteller:in einer Unterrichtseinheit können in der Planungsphase neu nicht nur Facetten (respektive Synthesen) geplant, sondern auch Indikatoren vorgeschlagen werden. Weitere Lehrpersonen, die an einer Unterrichtseinheit beteiligt sind, können vorgeschlagene Indikatoren übernehmen oder anpassen.
Spontan-Beobachtungen (Modulerprobung)
Das Modul «Spontan-Beobachtungen» ermöglicht neu, dass Beobachtungen zu überfachlichen Kompetenzen ausserhalb von Unterrichtseinheiten erfasst werden können. Diese Spontan-Beobachtungen lassen sich über das Dashboard «Meine Klasse» in Coaching- oder Elterngesprächen als zusätzliche Quelle optional beiziehen. In die Bilanzierung für das Zeugnis fliessen die Spontan-Beobachtungen nicht ein.
Das Modul «Spontan-Beobachtungen» befindet sich in der Erprobungsphase. Die kostenlose Freischaltung setzt pädagogische Entscheidungen voraus, die im Vorfeld geklärt werden sollten. Daher ist zum jetzigen Zeitpunkt keine flächendeckende Freischaltung geplant. Interessierte Schulleitungen wenden sich direkt an info@menon.group.
Bilanzierungen archivieren
Ersteller:innen von Bilanzierungen können Bilanzierungen, die sie nicht mehr benötigen, archivieren, respektive löschen.
Bei Mehrfachbeobachtungen alle Schüler:innen wählen
Werden Mehrfachbeobachtungen erfasst, können neu auf Knopfdruck alle Schüler:innen einer Gruppe oder Klasse gleichzeitig angewählt werden.
Minor Bug Fixes und weitere Optimierungen
Titel von Unterrichtseinheiten bei Reports
Die Titel der Unterrichtseinheiten werden neu bei allen Reports einer Klasse gesetzt und nicht nur bei der ersten Schüler:in.
Mehrere Förderschwerpunkte / Stärken in Reports
Neu sind in exportierten PDF-Reports alle definierten Förderschwerpunkte oder Stärken abgebildet.
💙 Danke
Wir danken den Lehrpersonen und Fachgruppen des Kantons Zug für das zahlreiche Feedback-Geben. Mit der Version 3.0 «Menon Education Tavolata» konnten wir einige Features einbauen und Anpassungen vornehmen, die häufig genannte Bedürfnisse stillen sollen. Wir arbeiten daran, das Tool zu verbessern, damit es euch in der Arbeit im schulischen Alltag unterstützt. Deshalb sind wir weiterhin dankbar für dein Feedback.
Wenn du Fragen zu den neusten Features oder generell zum Einsatz des Tools im Schulalltag hast, besuche unsere Academy
Hast du Anregungen zum Einsatz von Menon Education im Schulfeld, wende dich an support.gemeindliche-schulen@zg.ch
31. Mai 2023 | Juni-Release
Die Version 2.0 von Menon Education bringt Optimierungen und neue Features! 🦕Folgende Änderungen beinhaltet der Juni-Release:
Löschen von Unterrichtseinheiten
Geplante und laufende Unterrichtseinheiten lassen sich löschen, selbst wenn bereits Beurteilungen anderer Lehrpersonen eingegangen sind.
Bearbeiten von Unterrichtseinheiten
Unterrichtseinheiten lassen sich ebenfalls bearbeiten, wenn sie gestartet sind. Nachträglich können Lehrpersonen, Schüler und Schülerinnen, Facetten oder Synthesen hinzugefügt werden. Entfernen lassen sich Schüler und Schülerinnen und Facetten oder Synthesen, auf die keine Beobachtungen eingegangen sind.
Indikatoren anpassen bei Beobachtungen
In laufenden Beobachtungen können weitere Indikatoren hinzugefügt werden.
Individualisierungsmöglichkeit für Auswertungen
Bei Auswertungen (Bilanzierungen) bestehen erweiterte Anpassungsmöglichkeiten. Es kann ausgewählt werden, ob nur die personalen und sozialen oder die methodischen Kompetenzen bilanziert werden sollen. Zusätzlich können die Histogramme (Verteilungen der Beobachtungen) ein- oder ausgeblendet werden.
Mehrfach-Beobachtungen
Neu können Beobachtungen und Kommentare zu mehreren Schülern und Schülerinnen gleichzeitig erfasst werden.
Semesterwechsel
Neu wird oben rechts im Fenster das aktuelle Semester angezeigt. Ab dem Schuljahr 2023/24 kann über diesen Button in das frühere Semester zurück navigiert werden.
Export zu LehrerOffice
Für das Zeugnis relevante Inhalte lassen sich über eine Schnittstelle zu LehrerOffice exportieren, sodass diese nicht manuell übertragen werden müssen.
Wichtig: Nur Klassenlehrpersonen können Daten aus Menon exportieren und in LehrerOffice importieren. Aktuell werden Kompetenzen und dazugehörende Förderschwerpunkte exportiert. Weitere Daten können nicht exportiert werden. Eine Anleitung zum Import in LehrerOffice findest du hier: Wiki LehrerOffice
Reihenfolge der Kompetenzen im Modell
Die Kompetenzen im Kompetenzmodell sind gemäss dem Lehrplan 21 angeordnet.
Änderungen im Modell der entwicklungsorientierten Zugänge
Im Kompetenzmodell der entwicklungsorientierten Zugänge wurden Fehler korrigiert.
Neue Kategorie «Laufende» unter Beobachten
Unter dem Menüpunkt «Beobachten» steht neu die Kategorie «Laufende» zur Verfügung. Dort werden alle laufenden Beobachtungsaufträge angezeigt.
Vornamen und Nachnamen
Neu werden die Vor- und Nachnamen beim Beurteilen ausgeschrieben, sodass Schüler, Schülerinnen und Lehrpersonen mit gleichen Namen besser unterschieden werden können.
Angepasstes Design
Kleinere visuelle Anpassungen ergeben ein ruhiges und harmonisches Gesamtbild.
Ausserdem haben wir einige Fehler behoben.
🙏🏻 Danke
Wir danken den Lehrpersonen und Fachgruppen des Kantons Zug einmal mehr für das zahlreiche, hilfreiche Feedback. Wir arbeiten daran, Fehler zu beheben und das Tool zu verbessern, damit es euch in der Arbeit im schulischen Alltag unterstützt.
Wenn du Fragen zu den neusten Features oder generell zum Einsatz des Tools im Schulalltag hast, besuche unsere Academy
3. April 2023 | Neues Video in der Academy
Support in der Menon AcademyWenn du Fragen zum Einsatz des Tools im Schulalltag hast, besuche unsere Academy
In der Academy findest du kurze Videos zu konkreten Anwendungsbeispielen. Im neusten Video erfährst du beispielsweise, wie gemachte Beobachtungen angepasst und Unterrichtseinheiten reaktiviert werden können.
➡️ Menon Academy
3. März 2023 | Neue Version von Menon Education
Was wurde angepasst?Fehler im Kompetenzmodell (Zyklus 1) behoben
Im Zyklus 1 wurde, abhängig der Stufe, zum Teil das falsche Kompetenzmodell angezeigt. Dieser Fehler ist in der neuen Version behoben worden.
Minor Bug Fixes und Anpassungen im User Interface
🙏🏻 Wir danken den Lehrpersonen und Fachgruppen des Kantons Zug für das Feedback. Wir arbeiten kontinuierlich dran, Fehler zu beheben und das Tool zu verbessern, damit es euch in der Arbeit im schulischen Alltag unterstützt.
20. Februar 2023 | Alle Funktionen freigeschaltet
Menon Education ist live🎉Ab dem 20.02.2023 können Lehrpersonen im Kanton Zug Menon Education in vollem Funktionsumfang nutzen.
Bisher war es möglich, im Kompetenzmodell die Indikatoren (Lernziele) zu den überfachlichen Kompetenzen und entwicklungsorientierten Zugänge einzusehen. Ab sofort stehen den Lehrpersonen auch das Planungs-, das Beobachtungs- und Auswertungsinstrument zur Verfügung.
Das Amt für gemeindliche Schulen und wir von Menon freuen uns sehr, dass wir das Tool endlich den Lehrpersonen übergeben können. Wir sind stolz darauf, dass das Instrument den strengen Anforderungen in Sachen Datenschutz und Datensicherheit vollumfänglich gerecht wird.
Menon Education ist mit und für die Zuger Lehrpersonen entwickelt worden und steht aktuell exklusiv im Kanton Zug zur Verfügung. Das Instrument wird fortlaufend weiterentwickelt und ergänzt, mit dem Ziel, Lehrpersonen optimal im Förderkreislauf überfachlicher Kompetenzen und entwicklungsorientierter Zugänge zu unterstützen.
Bei Fragen finden Lehrpersonen Antworten in unserem FAQ unter https://menon.group/zg/zg-support. Bei technischen Problemen können Lehrpersonen Kontakt mit der verantwortlichen Menon Koordinationsperson aufnehmen.
In der Menon Academy unter https://menon.group/zg/academy finden sich Hilfestellung zum Einsatz von Menon Education im Unterricht. Sollten Schulleitungen Interesse an einer Schul-internen Weiterbildung zum Einsatz von Menon haben, melden sie sich unter info@menon.group.
Wir freuen uns darauf, dass die Lehrpersonen im Kanton Zug als Pionier:innen, was die Beobachtung, Beurteilung und Förderung überfachlicher Kompetenzen betrifft, vorangehen.